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15-6-2020
Alegríaaaa, ya están aquí las vacaciones!!! Comenzamos con una canción sobre el verano. What do you like to do in the summer?= ¿Qué te gusta hacer en verano? Aprendemos unas palabras de vocabulario en relación con el verano y hacemos una actividad online. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Summer_vocabulary/Summer_vt717202qq

18-6-2020

Hoy terminan las clases y ha llegado el momento del merecido descanso para nuestros peques. No quiero hablar más de las circunstancias que estamos viviendo, solo desearos lo mejor para este verano. Disfrutad a tope de los peques, y amarlos sin medida. Gracias a vosotros Papis/Mamis y sobre todo a vosotros “mis enanos” que nos habéis dado un ejemplo a los adultos con vuestro comportamiento en los momentos más duros. Y gracias por sacarnos sonrisas con vuestros dibujos, vídeos, ocurrencias, etc….  Pero como el verano es muy largo y hay lugar para todo, me gustaría comentaros algunas recomendaciones para estas vacaciones: Este blog recoge muchas de las actividades que hemos hecho, las vacaciones son un buen momento para recordarlas y practicar algún juego “on line” que nos permita repasar de una manera más divertida. ·      Ahora probablemente se vea un poco más la tele, esto lo podemos aprovechar para ver programas o películas en inglés. Os recuerdo que la aplicación de “Clan TV” para Tablet o en la siguiente web podéis ver muchas series de dibujos en inglés, fáciles de seguir porque duran poco y evitan que los niños se cansen, además son muy divertidas. https:/www.rtve.es/infantil/ingles// ·      Pinchando en el enlace debajo de la  imagen podéis encontrar cuentos cortos interactivos  y con audio que a los niños les van a encantar. https://agendaweb.org/listening/easy_reading_listening.html HAPPY SUMMER!!! SEE YOU SOON!!! LOVE YOU ALL!!! La Teacher. Gemma.

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PLAN DE TRABAJO DE INGLÉS  INFANTIL

VILLANUEVA DE BOGAS, SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO DE 2020

8-6-2020

-Una nueva semana kids, con alegríaaaa!!! Os recuerdo que esta semana, solo tenemos una sesión ya que el día 11 es fiesta “Corpus Cristi”. - Escuchamos el cuento “ What´s your job?” que os he enviado por whatsapp, ya que no me deja colgarlo en el blog porque ocupa demasiado. -Cortar la págs: 77 – 78 y hacer un librito con la historia. Tened en cuenta que por donde viene la mano es para doblar, solo se recorta por donde viene la tijera. -Nos despedimos hasta el jueves con la siguiente canción:  Ficha online sobre las profesiones. Algunas profesiones que aparecen no las hemos estudiado todavía, pero son muy fáciles de entender, así que ánimo que lo vais hacer estupendamente. https://es.liveworksheets.com/pu35939oq

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VILLANUEVA DE BOGAS, SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 

1-6-2020

Good morning kids!!! Empezamos la semana y estrenamos mes con energía. Comenzamos nuestra clase de inglés. ¿Todos preparados? Here we go. -Hoy tenemos nuestra Dex´s values lesson= lección de valores de Dex. Es importante explicar bien a los niños lo importante que es respetar las normas de tráfico y las consecuencias que puede traer el no hacerlo. - Vamos a aprender “The traffic light colours”=los colores del semáforo. We use green colour to go=nosotros utilizamos el color  verde cuando se puede pasar. We use red colour to stop=nosotros utilizamos el color rojo para parar. -Vamos a la página 73 del libro, observamos los dibujos y coloreamos el muñeco que camina de color green =verde y repasamos primero con lápiz y después con rotulador la greca de arriba y de debajo de los dos dibujos. 4-6-2020 ¿Estáis preparados para comenzar con nuestra segunda sesión de la semana? Ready, steady, go! -Repasamos las profesiones (Jobs) con nuestro amigo Mat, que nos encanta. Actividad online sobre las profesiones (para todo infantil) https://wordwall.net/es/resource/1885540/jobs Actividad online sobre las profesiones (para los de 5 años y los más atrevidos) https://wordwall.net/es/resource/1845557/jobs-kindergarten -Escuchamos la canción de nuestro granjero = farmer favorito “Old MacDonald Had A Farm” -Hacemos la página 75 del libro que consiste en buscar las 10 diferencias que hay en la granja.

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VILLANUEVA DE BOGAS, SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020

25-5-2020

Good morning kids!!! Estamos en la última semana de mayo y ya ha comenzado a hacer calor, ya he visto algunos de vosotros (por foto) bañándoos en vuestras piscinas. Me alegro que lo estéis pasando bien. Vamos a despedirnos de este mes aprendiendo mucho inglés.  Let´s go to work!!! -Nos saludamos  -Seguimos con las profesiones,  hoy quiero saber What do you want to be?=¿Qué queréis ser de mayores? Primero veremos el vídeo y después en la página 70 del libro nos dibujaremos  y colorearemos como queremos ser. Escribid en inglés la profesión que hayáis elegido. Mandadme las fotos al whatsapp, please.

28-5-2020

¿Estáis preparados para comenzar con nuestra segunda sesión de la semana? Ready, steady, go! -Repasamos los días de la semana con nuestro amigo Mat, que nos encanta. -Vamos a ver un vídeo sobre dos  palabras de vocabulario de esta unidad “heavy”=pesado y “light”= ligero, también encontraremos palabras como “weight scale”= balanza, “up”=arriba o “down” abajo. -Haremos estas fichas online, tenéis que dar a “terminado” para ver las soluciones. Prestad atención a lo que se os pide. Primero tenéis que marcar the hevier= el más pesado, después the ligher= el más ligero y por último ordenar del más ligero al más pesado. https://es.liveworksheets.com/kk363180td -Esta la hacéis vosotros solitos. https://es.liveworksheets.com/pa311984ec see you soon!

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¿Qúe tal familias? Espero que todos estéis bien y con mucho ánimo para 

seguir aprendiendo inglés.

18-5-2020

1. Esta semana os propongo repasar  los miembros de la familia y para ello vamos a ver un divertido capítulo “Steve and Maggie”(el que está arriba). ¡Espero que os guste!  2. FAMILY PUPPETS Ahora os voy a proponer una tarea. Me gustaría que cada uno de vosotros os hicieseis unas family puppets (marionetas de la familia) con las que luego podáis jugar y repasar el vocabulario. Yo os pongo unos ejemplos cada uno las puede hacer como más le guste y puede hacer tantas como quiera. 3. Para terminar vamos a escuchar esta canción sobre la familia.

21-5-2020

1. Hoy comenzaremos la unidad: 6 del libro Discover Jobs (descubre las profesiones), y para ello vamos a comenzar viendo un video. Tened en cuenta que en el vídeo  faltan dos profesiones que son: waiter= camarero y hairdresser=peluquero 2.Ahora escucharemos una historia divertida sobre otras profesiones con nuestro amigo el Mono Silábico. 3.Vamos a la página 69 del libro  y tenemos que  unir los cuerpos con las piernas de cada profesional.

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Hola familias, espero que estéis bien, y más ahora que ya nos dejan salir a pasear y   tomar el aire un ratito. Os deseo una feliz semana.

11-5-2020

-Esta sesión la vamos a dedicar a escuchar y trabajar sobre  un cuento, que es una de las actividades de clase que más nos gusta. 1º. Escuchamos el cuento. 2º Imprimimos o dibujamos a Pete de cat. 3º Vemos el vídeo explicativo de cómo hacer la ficha.

14-5-2020

1º.Comenzamos escuchando una canción What´s Your Favourite color? 2º. Hacemos las actividades on line que os dejo en el enlace. Las actividades vienen gradadas, por tanto los de 3 y 4 años pueden hacer hasta la actividad cuatro, y los de 5años pueden llegar hasta la seis. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Colours/Colours_qp20886hy 3º. Imprimimos o dibujamos a la elefanta y la coloreamos según nos indica.

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Hola familias, espero que hayáis podido disfrutar este fin de semana de un poco de aire libre.
Buena semana a todos.😊

4-5-2020

-Comenzaremos saludándonos con la canción “Hello, how are you?” -Repasamos las partes de la casa que estudiamos en la  unidad 3. - Escuchamos el cuento “ A big fruit salad” que os he enviado por whatsapp, ya que no me deja colgarlo en el blog porque ocupa demasiado. -Cortar la págs: 65 – 66 y hacer un librito con la historia. Tened en cuenta que por donde viene la mano es para doblar, solo se recorta por donde viene la tijera. -Nos despedimos hasta el jueves con la siguiente canción:

7-5-2020

-Comenzamos escuchando una canción muy marchosilla sobre las frutas. -Repasaremos los animales a través de un “memory game” en el siguiente enlace. https://www.eslgamesplus.com/farm-domestic-animals-vocabulary-esl-memory-game/ -Hacer pág: 67 Escuchar y rodear lo que escuchéis en el listening. Donde viene la estrella es para poner unas pegatinas que utilizamos, como ahora no las tenemos, la podéis colorear.

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PLANIFICACIÓN SEMANAL DE INFANTIL

27-04-2020

INGLÉS

Es conveniente que antes de comenzar a trabajar vean algunos videos anteriores como  el de las frutas, o el cuento, para recordar lo aprendido. Si os vais a la parte izquierda en el apartado “Pre-school” podréis ver todas las publicaciones anteriores. -Comenzaremos saludándonos con la canción “Hello, how are you?”   -Repasamos los colores, que nos van hacer falta para las siguientes actividades. -Vamos a escuchar la canción “high and low song” High= alto    low=bajo Tengamos en cuenta estos dos conceptos porque en las edades de los peques son muy importantes, si algo está "alto" significa que necesitan ayuda para cogerlo, y si está "bajo" no necesitarán a nadie para cogerlo. Hacer pág: 61 del libro. Colorearemos los marcos en azul  “blue” en los que necesitaremos ayuda para hacer esa actividad  y de amarillo  “yellow” los que no necesitamos ayuda. En el rectángulo en blanco nos dibujaremos haciendo una actividad y escribiremos qué actividad es y si necesitamos ayuda o no para hacerla (lo escribirán las mamás/papás obviamente)

30-04-2020

-Repasamos los números del 1-10 -Hacer pág: 63 del libro. Buscaremos las siete diferencias y las rodearemos. En la parte de debajo, contaremos las “ bananas” que hay en cada puesto y rodearemos el número. -Let´s make a fruit salad! ¡Vamos a hacer una macedonia de frutas! Aquí os dejo una guía.  Si os animáis y hacéis la macedonia de frutas enviar alguna fotito al grupo.

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PLANIFICACIÓN SEMANAL DE INFANTIL
Según las recomendaciones de la Consejería de Educación debemos planificar semanalmente, así que aquí os dejo las dos sesiones de esta semana.
¡Ánimo a todos que esto va a terminar pronto!

	20-04-2020
INGLÉS	Comenzaremos la unidad 5 DISCOVER FRUIT. Vamos a escuchar la canción sobre las frutas para interiorizar bien el vocabulario. Después haremos la página 57 del libro. Buscaremos las frutas escondidas. Por último en la página 58 dibujaremos nuestra fruta favorita y la colorearemos= Draw your favourite fruit and colour it, para ello podéis utilizar ceras Manley, pintura de dedos, acuarelas, etc…

23-04-2020

Ver vídeo “ A big fruit salad” Hacer pág:59 -Repasar el bol de la fruta, primero con lápiz y después con rotulador. -Dibujar las frutas  que aparecen en la historia en el frutero.

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VILLANUEVA DE BOGAS, 16 DE ABRIL DE 2020 

Buenos días familias, mis queridos nin@s:

Bienvenidos al tercer trimestre de telecole.

Comenzaremos  con video de nuestro amigo Matt sobre los sentimientos. 

Me encantaría veros un ratito y que me dijeseis I´m happy!, I´m great!. 

I love you.

La unidad 5 del libro es DISCOVER FRUIT,  así que vamos a comenzar conociendo algunas frutas.

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VILLANUEVA DE BOGAS, 2 DE ABRIL DE 2020

Buenos días mis niños, esta es nuestra última clase antes de Semana Santa, ya sabéis que mañana es el último día de telecole . Espero que disfrutéis mucho con vuestros padres jugando y haciendo miles de actividades súper divertidas.

Un abrazote, nos vemos muy pronto.

Aquí os dejo a Marcos que ha hecho su Caterpillar y se lo está pasando bomba con ella. ¡Gracias Marcos!

Hoy vamos a ver un video de repaso que os encanta. Lo hemos visto mucho durante Halloween. 

Mi pequeño consejillo para los  Papás/Mamás deciros  “Meg and Mog” son una colección súper divertida de cuentos y que podéis ir viendo durante estos días de descanso.  

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VILLANUEVA DE BOGAS, 30 DE MARZO DE 2020

Buenos días:

Espero que hayáis descansado, vamos a por nuestra última semana que ya pronto tenemos vacaciones.

Hoy vamos a dar continuación a nuestra última clase en la que vimos la historia de “A very hungry Caterpillar”,  pues vamos a escuchar una canción muy graciosa relacionada con nuestra “linda Caterpillar”.

Mi consejillo de hoy  es que hagáis una preciosa "Caterpillar" con vuestros niños, veréis que sencillo y que divertido es a la vez, y si echáis unas carreras a ver quién gana os lo pasaréis requetebién. Aquí os dejo un video de cómo hacerlo. ¡Os va a encantar!

INFANTIL

VILLANUEVA DE BOGAS, 26 DE MARZO DE 2020

 Buenos días mis queridos niños, espero que estéis todos preparados para nuestra clase virtual de  inglés.

Hoy vamos a ver un cuento que seguro que ya conocéis en español  es el  de “La oruga glotona”  The very hungry Caterpillar". Listen carefully.

Hoy os recomiendo un juego muy  sencillo y que les va a enganchar, se llama The Shopping list.

yo lo tengo en casa y he jugado mucho con mi hija, algunos de los niños ya lo conocen porque el curso pasado jugamos con él unas cuantas veces. Aquí os dejo un video de cómo jugar por si os interesa.

           

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VILLANUEVA DE BOGAS, 23 DE MARZO DE 2020

Buenos días:

Bienvenidos a nuestra clase virtual en tiempos de coronavirus.

Primero nos saludamos:

Hoy vamos a comenzar con un video sobre las Frutas, que nos servirá de presentación para cuando comencemos el próximo tema 5

Os recomiendo que os descargueis esta App que es para Apple y Androi ( gratuita), tiene muchos juegos muy sencillos de los temas que estamos viendo.

Aquí os mando un video  para que veáis como funciona antes de descargarlo. ¡Nos vemos el próximo jueves!

 

PLAN DE TRABAJO

VILLANUEVA DE BOGAS, 17 DE MARZO DE 2020

Queridos Papás/Mamás y alumnos de infantil:

Debido a las circunstancias de COVID-19,  trabajaremos lo que nos queda de este trimestre a través de este blog.  Ya hemos terminado nuestro temario para este trimestre, así que lo que vamos a hacer es que durante los lunes y los jueves que tenemos nuestra sesión de inglés, yo os colgaré en el blog unos videos y actividades que podréis hacer con vuestros hijos de repaso o de avance sobre lo nuevo que vamos a estudiar.

Enlace con muchos juegos en inglés 

 https://www.abcya.com/grades/k/numbers

Os recomiendo que os descargueis esta App que es para Apple y Androi ( gratuita) sobre el juego “A buuuu tras “ en inglés.

Aquí os mando un video de cómo es.

NUMBERS FROM 1 TO 20

Learn Rooms of the House Song

Goldilocks and the Three Bears

FIVE LITTLE MONKEYS SONG

NUMBERS FROM 1 TO 10

10