INFANTIL

VILLANUEVA DE BOGAS, 2 DE ABRIL DE 2020

Buenos días mis niños, esta es nuestra última clase antes de Semana Santa, ya sabéis que mañana es el último día de telecole . Espero que disfrutéis mucho con vuestros padres jugando y haciendo miles de actividades súper divertidas.

Un abrazote, nos vemos muy pronto.

Aquí os dejo a Marcos que ha hecho su Caterpillar y se lo está pasando bomba con ella. ¡Gracias Marcos!

Hoy vamos a ver un video de repaso que os encanta. Lo hemos visto mucho durante Halloween. 

Mi pequeño consejillo para los  Papás/Mamás deciros  “Meg and Mog” son una colección súper divertida de cuentos y que podéis ir viendo durante estos días de descanso.  

5º y 6º DE PRIMARIA

VILLANUEVA DE BOGAS, 2 DE ABRIL DE 2020

¡Vamos chic@s que hoy hace un día estupendo! ¡A por ello!

CORRECCIONES

Answers

LESSON: REVIEW QUIZ

AB Pág:56, ejer: 1

1.    fins, jaws

2.    feathers, wins, claws

3.    legs, fur, fangs

4.    scales, jaws, spikes

AB Pág:56, ejer: 2 Cada niño habrá puesto cosas diferentes. Aquí os dejo un ejemplo.

1.a cat                      1. A donkey

2.an eagle                 2. a tasmanian devil

3. a tiger                    3. A pony

AB Pág:56, ejer: 3

1.must be

2.can´t be

3.can´t be

4. must be

AB Pág:56, ejer: 4

1.do eagles look like?

2. they look very fierce?

3.What does mint ice cream taste like?

4.Does it taste sweet?

AB Pág:56, ejer: 5   crocodile, a reptile.

Lesson: EXTERNAL EXAMS PRACTICE

PB: 61 Ejer: 1 Lee y elige las palabras gramaticales correctas.

PB: 61 Ejer: 2 Leer el texto con las palabras de gramática que faltan. Cierra el libro. ¿Puedes recordar cinco cosas sobre los tiburones?

PB: 61 Ejer: 3 Volver a leer el texto del ejercicio anterior . Elegir las palabras gramaticales que falta.

5º y 6º DE PRIMARIA

VILLANUEVA DE BOGAS, 1 DE ABRIL DE 2020

¡Vamos con alegría que comenzamos mes!

CORRECCIONES

Answers

LESSON:8

PB Pág:60, ejer: 1 They choose a lizard, because lizards are really interesting and they are cool too.

PB Pág:60, ejer: 2

-Tropical fish are a good idea

-That could be a possibility

-I agree

-What about a puppy?

-I don´t think that´s a good idea

AB Pág:55, ejer: 1  Cada alumno habrá puesto cosas diferentes. Aquí os dejo un ejemplo:  1.Sue, pet= guinea pig        2.Terry, pet=horse

                3. Wendy, pet=budgie         4. Lucy, pet= puppy

AB Pág:55, ejer:  2   Cada alumno habrá puesto cosas diferentes. Aquí os dejo un ejemplo:  The best pet for me is a cat because its very clean and it doesn´t need much attention.

AB Pág:55, ejer: 3  Aquí tenéis dos opciones ponerlo en positivo o negativo, las dos estarían bien.

1.    I think football is interesting/ I don´t think football is interesting.

2.    I think English is important/ I don´t think English is important.

3.    I think television is boring/ iI don´t think television is boring.

LESSON: REVIEW QUIZ=cuestionario de repaso

AB Pág:56, ejer: 1,2,3,4 y 5

5º Y 6º DE PRIMARIA

VILLANUEVA DE BOGAS, 30 DE MARZO DE 2020

Buenos días:

Espero que hayáis descansado, vamos a por nuestra última semana que ya pronto tenemos vacaciones.

CORRECCIONES

Answers

LESSON:7

PB pág: 59 ; ejer: 1 What happened?  When did it happen?   Where did it happen?   

Why did it happent?    Who was there?

PB Pág:59, ejer: 2

1.What happened? That a dog saved a girl from  snake.

2. When did it happen? Yesterday

3. Where did it happen? In Emma´s garden.  

4.Why did it happen? Because a snake appeared in Emma´s garden and her dog jumped on it and started to fight it and the snake slithered way

 5.Who was there? It was her dog Sandy.

AB Pág:54, ejer: 2 Este ejercicio cada niño lo habrá hecho de una manera diferente.

Aquí os dejo un ejemplo.

1.    It´s about covid-19

2.     That a virus spread to all the nations of the world infecting thousands of people.

3.     It happend all over the world at the beginning of 2020.

4.     Who attacks the most is the eldery.

5.     Every day people at eight go out to sing from their balconies the song of "resistiré" by the Duo Dinámico.

6. A lethal virus.

LESSON:8

PB Pág:60, ejer: 1 Escucha y observa las mascotas. ¿Cuál mascota crees que eligen los niños para Andy? ¿Por qué?

PB Pág:60, ejer: 2 Vuelve a escuchar el CD. ¿Qué   cinco cosas dicen los niños?

AB Pág:55, ejer: 1  ¿Qué animal será mejor para cada caso?

AB Pág:55, ejer:  2   Escribe cuál es la mejor mascota para ti, y di por qué.

AB Pág:55, ejer: 3  Escribe con I think (yo pienso) I don´t think (yo no pienso) oraciones para cada caso.

INFANTIL

VILLANUEVA DE BOGAS, 30 DE MARZO DE 2020

Buenos días:

Espero que hayáis descansado, vamos a por nuestra última semana que ya pronto tenemos vacaciones.

Hoy vamos a dar continuación a nuestra última clase en la que vimos la historia de “A very hungry Caterpillar”,  pues vamos a escuchar una canción muy graciosa relacionada con nuestra “linda Caterpillar”.

Mi consejillo de hoy  es que hagáis una preciosa "Caterpillar" con vuestros niños, veréis que sencillo y que divertido es a la vez, y si echáis unas carreras a ver quién gana os lo pasaréis requetebién. Aquí os dejo un video de cómo hacerlo. ¡Os va a encantar!

5º Y 6º DE PRIMARIA

VILLANUEVA DE BOGAS, 27 DE MARZO DE 2020

Hola, os recuerdo que hoy cuando terminéis vuestros deberes, me los tenéis que enviar a mi email. 

Os deseo un bonito fin de semana junto a vuestras familias. ¡A por ello!

RESPUESTAS:

LESSON:6

PB pág: 58 ; ejer: 2   It´s about the Loch Ness monster.

AB pág: 53 ; ejer: 1

1.The family were fishing.

2. The creature looked like an eel.

3.The creature swam under the boat.

4. The Loch Ness is one of the deepest lakes in the world.

AB pág: 53 ; ejer: 2

1. enormous    2 flippers   3  body      4 tail                 5 head 

  6 cool            7 terrified   8creature   9 dangerous

LESSON:7

PB Pág:59, ejer: 1 Los artículos de periódico generalmente responden a cinco preguntas.  ¿Qué palabras con Wh faltan?

Aquí os dejo un video que os ayudará a recordarlas.

PB Pág:59, ejer: 2 Leer el articulo y contestar a las cinco preguntas anteriores.

Prestad atención a cómo se divide el artículo.

-Headline=titular

-Introduction=introducción

-body=cuerpo del escrito

-Quote=cita

-Caption=subtítulo

AB Pág:54, ejer: 2

5º y 6º PRIMARIA LESSON 6

VILLANUEVA DE BOGAS, 26 DE MARZO DE 2020

Buenos días:

Para el viernes cada uno de vosotros me escaneará (preferiblemente) los trabajos de esta semana y me los mandará a mi correo, para que así yo pueda llevar el control de las tareas, ya que esta unidad se evaluará a través del trabajo diario realizado. Si alguien no puede mandarlo escaneado, que me mande unas fotos de las páginas hechas a mi correo.

Por favor mandármelas el viernes, ya que el lunes es la evaluación y necesito tener todas las notas puestas.

Os deseo un lindo día. ¡¡¡A por ello!!!

 RESPUESTAS:

LESSON:5

AB pág: 57 ; ejer: 1

1.cow

2.donkey

3.swan

4. praying mantis

5. silkworm

6. grasshopper

7.mole

8. eagle

PB pág: 57 ; ejer: 2  1praying mantis   2.Eagle

PB pág: 57 ; ejer: 3   1. Colourful, dangerous  2. Domestic, fierce.

AB pág: 52 ; ejer: 1

1. swan                       2.   Mole        3. Eagle          4. Grashopper

5. praying mantis    6. Bull            7. Donkey      8.silkworm

AB pág: 52 ; ejer: 2

1A        2B       3C     4ª         5C     6B

LESSON:6

PB Pág:58, ejer: 2 Lee el titular y di de qué va la noticia. Leer el texto e intentar comprender todo lo que dice, si alguna palabra no entendéis utilizar “google translation”

 AB pág: 53 ; ejer: 1 Vuelve a leer la noticia y escribe la información correcta.

AB pág: 53 ; ejer: ¿Qué contó la familia en la noticia del periódico? Recuerda  y completa el diálogo.